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1989年02期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：9 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张友龙;
<正> 1 用教育家的眼光看待体育一个校长应该怎样看待体育,我以为这是一个校长的基本素质问题。评论一个校长是不是教育家,标准之一是看他对体育在教育中的地位与作用的认识如何。一般人往往认为体育就是运动,就是跑跑跳跳,打打球,比比赛。不错。体育的这些特征是存在的。但这是事物的表面现象。作为一个校长应该用深邃的眼光从教育的角度去看它的本
1989年02期 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：34 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 倪满堂;
<正> 校长对体育工作应持怎样的态度呢?我认为:对体育工作的认识要不卑不亢,对于教育方针的贯彻要不偏不倚,对体育经费的使用要不挤不挪,对体育活动的安排要不占不让。下面就如何加强对体育教学的管理,协调和处理方方面面的工作,谈谈我的粗浅体会。
1989年02期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：5 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 管文光;
<正> 教研室的工作尽管千头万绪,但必须坚持以“教学为主”加强科学管理,使各个环节和各种因素之间得以调整,以达到稳定教学秩序,提高教学质量的目的。为此我们走访了本市十余所体育教研室的教师,信访了江苏、浙江、安徽、山东、四川、云南等省的部分高等院校体育教研室,很受启发。结合本室几年来的工作改革,深深感到管理方
1989年02期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 254K] [下载次数：23 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 王金保;
<正> 田径教材是中、小学体育教学中的主要教材,在国家教委1987年颁布的《全日制小学体育教学大纲》和《全日制中学体育教学大纲》(以下简称小学大纲或中学大纲)中,都占有较大比重。小学大纲的基本教材共有10大项,其中1～2年级田径教材虽然不以田径名称出现(称为基本动作),但内容都是走、跑、跳跃、投掷等项目的内容,占总学时数的52%;3～4年级占22%;5～6年
1989年02期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：33 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 许岳泉;
<正> 田径运动是一切运动的基础,而投掷项目又是田径竞技项目的一个重要组成部分。几年来我担任业体兼职教练员,以投掷项目为主,着重抓了投掷运动员的选材、组织和训练。1 合理化选材将有投掷天赋的中小学生选入投掷队,是出成绩的重要一环。1·1 身体条件,包括身高、体重、臂长、手脚比例等。对铅球运动员就应考虑身材高大,臂长、大手大脚,根据器械的重量这样
1989年02期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] [下载次数：8 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 骆秉全;
<正> 在短跑技术教学中往往出现由于过分紧张而使技术动作变形,教学效果不理想的现象。在教学中采用积极的教法手段,使学生掌握正确的放松技术是改变这一错误动作的有效办法。良好的放松技术能够改善神经系统的功能,提高神经系统的灵活性,减轻高速跑动中大脑皮层的负担。决定跑连的主要因素是步频和步幅,步幅的大小取决于腿的长短,后蹬
1989年02期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：18 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 牛树军;
<正> 中小学体育教师在进行中长跑教学时,经常会遇到场地严重不足;项目本身单调枯燥等问题。因此,如何在现有条件下,采用多样的教学方法和各种组织措施,克服场地不足的困难和提高学生学习的兴趣;是提高教学效果的前提条件。现介绍笔者在中长跑教学中的几例图形编队跑的趣味教学如下:
1989年02期 19+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：36 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 陈健生;
<正> 在组织中、长跑教学、训练或比赛中,当学生跑到中途时,往往会感到胸口发闷、呼吸困难、口干舌燥和四肢乏力。出现这种难受的感觉和症状、就是体育运动中的“极点”。这时,只要以顽强的意志坚持跑下去,“极点”症状与感觉便会渐渐消失,跑起来步伐轻松呼吸通畅,运动速度明显加快。
1989年02期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：93 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：4 ] <正> 教学挂图具有直观性强,弥补教师示范不足,提高讲解效果等作用.它已为许多教师在体育课上广泛采用。但是,在制作过程中若不注意以下几点事项,就会影响其作用。挂图中的人物形象应和教学对象求得一致挂图中的人物形象究竟画运动员,还是一般学生为好?教师们对此有两种不同的看法:1)认为运动员动作优美矫健,富有感染
1989年02期 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：3 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] -
<正> 小学体育教科书中指出:各地进行教学时,可以采用教材中游戏的基本结构。结合形势和本校情况,对游戏做某些改动。也可创编一些健康的新游戏,以丰富内容,有利于对学生进行思想和体质教育。那么,游戏怎样翻花样呢?1 翻主题思想以《换物赛跑》游戏为例,除教材中介绍的三种外,还可以用五根木栓在两个圈内交换,搭石油井架,轮船飞机、桥梁等图案,
1989年02期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：8 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] <正> 通常做准备操时,教师所喊口令是1 2|3 4|5 6|7 8|一拍一动,喊久了就显得单调无味,难以激发学生的积极性。如果适当地变化一下形式,效果就不一样了。例如1 1 2 2|3 4|5 5 6 6|7 8|;教师喊第一、三各八拍,接着由学生喊二四各八拍;教师喊1 2|3 4|5 6|7 8|不发声让学生在心里默念,有声和无声交错进行。这样喊口令学生觉得新鲜活泼‘注意力
1989年02期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：6 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] -
<正> 在体育教学中,正确地运用术语,有助于学生领会正确的动作要领,建立明确的动作概念,有效地掌握技术动作。这是保证教学工作顺利进行的基本条件之一。每一个中小学体育教师都应该自觉认真地学好大纲教材中的术语,熟练应用。而且还要认真耐心地教会学生。佳木斯市小学栾玉先老师在这方面就很有方法,他给小学
1989年02期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：13 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 志祥;纪安;
<正> 低年级小朋友上室内体育课时,秩序易混乱,因而影响其它班级教学。所以应针对儿童心理、生理特点、组织有效的教学手段,集中起儿童的注意力,才能提高他们的学习兴趣保证教学顺利进行。下面介绍《送红星》一例,仅供参考:1 在课的开始,教师用红粉笔在黑板写1、2、3、4,代表座位上的四个小组,告诉
1989年02期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：16 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 吴纪安;
<正> 前不久,上海67中学的全国优秀体育教师董美仙上了一节高二女生技巧研究课。该校没有操场,课是在大楼底层的厅堂里上的,条件虽差,但课却很有新意,不少好的教法值得我们借鉴参改。现将课的全过程缩记如下:并作适当的点评。1 上课铃响,女生们个个身穿鲜艳的运动服成二列横队集合,二位小干部分别整队,依次向教师报告出缺勤。教师宣布本课
1989年02期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：5 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 张吉祥;
<正> 一些小学低年级正在试行增加唱游课的计划,摸索符合儿童身心发展的具有时代特点的唱游课形式。唱游课,从内容到形式都高于幼儿园的游戏课,有别于音乐课和体育课,它是这三者的有机结合。它的特点,是让孩子们充分活动起来,在唱唱,想想、练练的活动中,轻松愉快地掌握儿童歌舞知识和体育基础知识,从而培养学生的乐感、节奏感、协调
1989年02期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：56 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 贾新军;
<正> 在小学体育教学中,长期以来形成一个习惯的传统教学方法。即固定的准备活动内容,教师单一的机械灌注,学生被绳捆似的呆板死练。由于这几种原因,许多学生在体育课堂中处于应付状态,学生学习的积极性受到了压抑。为了激发学生的学习兴趣,在小学体育教学中,可采用一“抓”、二“比“、“三松”的教学方法。1 “抓”,就是抓准备活动内容的多样化和抓住教师讲解的最优时机。小学生的
1989年02期 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：19 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 陈一鹏;曹卫民;
<正> 提供一种来源广泛,经济实惠、功能多样的体育器材—胶圈可有效地缓解当前中小学体育器材严重不足的矛盾。胶圈(自行车旧外胎)在我国这样的自行车大国里,到处可见,俯拾即是,经过冲洗,刷上各种颜色,就是一项非常实用的,儿童十分喜爱的体育器材。在此之前我们已做了部分介绍,现再将我们用胶圈进行身体
1989年02期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：7 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 李玉珍;
<正> 多年的青少年篮球训炼工作使我体会到,长时间的单纯的技术、战术和身体训练会使队员们感到枯燥无味,过早出现疲劳的感觉,影响训练的积极性,甚至还会由此而动摇他们对篮球运动的喜爱和兴趣。特别是在严寒酷暑时期的大运动量训练更容易出现这种状况。因此,训练中必须根据青少年爱好广泛而不固定,好学但精神容易分散的特点,采取多种多样的方式方法,其中包括各
1989年02期 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 261K] [下载次数：39 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 章国富;
<正> 1 在游泳时往往会出现头晕、头胀、恶心等现象,究其原因:1.1 内耳前庭器官功能失调。人体平衡的维持是由视觉、触觉、本体觉(肌、腱、关节觉)及前庭器官的协调作用共同完成的,而内耳前庭器官对维持身体姿势平衡起着重要作用。游泳是个姿势多变的全身运动,当人体的位置在水中发生频繁的变化时,就会使某些人体内的平衡器官不能适应,尤其
1989年02期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：25 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ] - 周象瑜;
<正> 现将一般游泳训练小组经常在游泳池中训练的基本内容介绍如下。这类训练的可贵之处就在于,在水中人活动起来非常自由,感到自己无拘无束。这意味着,在水中活动对人的心理产生积极影响。机体在克服水的阻力时获得必要的体力负荷,使关节和肌肉放松,改进血液循环,从而提高体温。此外尤其是在很深的水中,对脊柱的压力减少,因为人的体重在水中减
1989年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：16 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 刘英剑;
<正> 兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。当学生对学习活动产生了兴趣时,他会积极主动,心情愉快地参加学习,而不会把学习当成负担。因此,兴趣是学生学习活动中的一个十分重要的心理因素。教师应该结合游泳教学的特点采用多种多样教学方法和手段激发学生的学习兴趣。1.从实际出发安排游泳教学内容是培养
1989年02期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：66 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 靳森林;许来运;
<正> 在模糊数学诞生之前,聚类分析做为数理统计中多元分析的一个分支被广泛应用。然而,客观事物之间的界限有时并非十分清晰,现实的分类也往往伴随着模糊性,因此,对于一些模糊概念的分类,用模糊数学的方法来进行则更为方便。所谓模糊聚类分析,就是利用自然界中普遍存在的“物以类聚”的法则,运用模糊数学的原理和方法,定量地确定样本之间
1989年02期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：124 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 刘红斌;王巧玲;
<正> 心理素质是运动员充分发挥运动竞技水平的重要保证,是体质健康研究和评价体质水平好坏的一个重要内容。这一点已愈发受到人们的重视。动作神经过程属于认知心理的范畴,它主要是通过对人体进行各种反应时的测试,较为全面地反映人体接受各类刺激后,判断的准确性,动作的灵敏性、协调性,应答应
1989年02期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：8 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 王凯珍;
<正> 为了探讨学校体育如何适应教育和体育改革发展的新形势,学校体育杂志社与中国教育报社体育卫生部于1989年5月27日在北京体育学院联合召开了首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会。在京的近20名青年体育理论工作者参加了会议,会议还特邀了国家教委体育卫生司司长宋尽贤、北京体育学院院长曲宗湖、中国教育报社副总编杨建业、学校体育杂志社副主编赖天德、
1989年02期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：14 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 张玉青;
<正> “发展体育运动,增强人民体质”。是我国体育工作的根本任务。当今在世界上一些发达的国家对开展学校体育和群众性体育活动来增强民族体质是非常重视的。因此,体质研究工作目前已成为最重要的课题。我国在1979、1985相继进行了全国性的学生体质、健康调查研究工作。初步摸清了我国学生身体生长发育的基本规律和特点,评价了
1989年02期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：19 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 旭之;
<正> 近来,一些报刊报道,北京市中小学生体质严重下降,而3月15日北京电台在新闻节目中却说:从全国两次大规模的体质调研的均值对比看北京市中小学生体质的各项指标都处于上升趋势。这两种不同的结论那一个正确,依据是什么?笔者带者这些迷惑的不解的问题,走访了北京市中小学生体质、健康调研组和市教育局体育卫生处的有关同
1989年02期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：26 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] 下载本期数据