刊首

• 新课标 新实践 新价值

  余立峰;2024年02期 v.44;No.311 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K]
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专题讨论/问题化与课堂教学转型

• 大单元视角下不同维度课时问题设计的“同”与“不同”——以《排球垫球与传球技术及综合运用》单元为例

  杨盼;徐杨杨;2024年02期 v.44;No.311 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K]
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• 实施有效追问 构建思维课堂——以《排球垫传技术及综合运用方法1：垫球+传球》一课为例

  吴兴兴;2024年02期 v.44;No.311 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1624K]
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• 有效追问助力关键问题落实——以《排球垫球+传球的技术及综合活动运用的运用方法1：垫球+传球》一课为例

  张宏利;周申;2024年02期 v.44;No.311 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1612K]
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• 大概念引领下的大单元问题设计——以水平四《足球基本技术与运用》大单元设计为例

  王文俊;徐良明;2024年02期 v.44;No.311 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1594K]
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教学探蹊

• 实施一体化新样态体育学习方法的研究

  王蔚;2024年02期 v.44;No.311 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1563K]
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• PBL教学模式在体育课堂中的框架设计与实践运用研究

  黄东霞;谢彬;李江;2024年02期 v.44;No.311 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K]
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• “双减”政策背景下体育家庭作业一体化合作模式的构建——基于家校协同育人机制

  朱慧敏;任智;2024年02期 v.44;No.311 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1625K]
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• 数智化菜单：新课标背景下小学体育作业设计与实践策略

  任明亮;席德才;2024年02期 v.44;No.311 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1869K]
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• 核心素养导向下体育项目化学习的设计与思考——以水平一“基本运动技能运动处方”为例

  蔡际榜;朱建超;2024年02期 v.44;No.311 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1846K]
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• 新课标背景下情境化教学在高中体育教学中的实践应用——以羽毛球专项教学为例

  胡彬;2024年02期 v.44;No.311 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1813K]
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• 体育与健康课程增值评价：落实困境与实施策略

  朱勤;朱丹阳;2024年02期 v.44;No.311 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1563K]
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• 创设问题情境下初中篮球运球教学策略的研究

  赵斌;2024年02期 v.44;No.311 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1892K]
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• 基于“表现性评价”的高中体育选项教学评价设计研究——以羽毛球模块8-10为例

  张立强;杨玉婷;叶春娟;赵禹;2024年02期 v.44;No.311 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1629K]
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信息窗

• 2024年《体育教学》选题要点

  2024年02期 v.44;No.311 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450K]
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• 《体育教学》杂志投稿指南

  2024年02期 v.44;No.311 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1526K]
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• 初心不改，用体育精神为乡村孩子引路——浙江省湖州市第五中学教育集团徐刚强名师工作室开展“校园公益行”结对帮扶活动

  2024年02期 v.44;No.311 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1505K]
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• 新书推荐：跨学科主题学习设计与实施（体育与健康）

  2024年02期 v.44;No.311 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1464K]
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• 全国体育教师发展促进计划公益行 名师工作室在行动——云南省学科带头人刘娟体育工作坊开展结对帮扶活动

  2024年02期 v.44;No.311 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K]
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• 《体育教学》公众号电子刊上线

  2024年02期 v.44;No.311 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1719K]
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名师培养/江苏省名师工程

• 区域联动：“四位一体”名师工作室发展路径探索

  石冰冰;吴芳;2024年02期 v.44;No.311 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K]
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• “三课联动”：名师工作室主题研修方略

  秦银桂;2024年02期 v.44;No.311 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1618K]
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名师访谈

• 幸福在校园里生长——访中学特级校长、海淀区政协委员戴文胜

  陈丽萍;2024年02期 v.44;No.311 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1528K]
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专题讨论/大单元教学设计

• 小学三年级上学期花样跳绳大单元教学设计

  陈润娟;张晓林;马小芳;黄烈鹏;2024年02期 v.44;No.311 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1580K]
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• 小学四年级体操“发展支撑跳跃能力的练习与游戏”大单元教学设计

  王作舟;2024年02期 v.44;No.311 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1564K]
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• 基于“学、练、赛”一体化四年级“足球运球突破”主题大单元教学设计

  徐家鹏;2024年02期 v.44;No.311 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1727K]
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• 基于五人制足球比赛的小学四年级大单元教学设计

  陈华恩;2024年02期 v.44;No.311 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1477K]
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• 运动教育模式融入小学体育篮球大单元的教学设计与实施

  汪星辰;2024年02期 v.44;No.311 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K]
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• 新课标导向下的五年级下学期3v3篮球大单元教学设计方案

  胡立锋;丁显锋;窦亚晨;2024年02期 v.44;No.311 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1552K]
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• 体育大单元教学“比赛”整体设计

  郭平坤;蔡清顺;熊婷婷;2024年02期 v.44;No.311 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K]
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专题讨论/跨学科主题学习

• 基于核心素养下小学体育与健康跨学科案例的教学设计与思考——以《仰卧推起成桥》为例

  李楠;2024年02期 v.44;No.311 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1799K]
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• 基于跨学科主题学习背景下培养高阶思维的可行性、难点及路径

  王阶友;2024年02期 v.44;No.311 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K]
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• 小学体育与健康跨学科主题学习的实践研究——以《小小快递员》一课为例

  林强强;2024年02期 v.44;No.311 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1547K]
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• 水平三跨学科主题学习《劳动最光荣——打夯小能手》教学设计

  戴云翔;张勇卫;2024年02期 v.44;No.311 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K]
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教学一得

• 小学武术教学中“常赛”提质策略的实践与探索

  钱明星;2024年02期 v.44;No.311 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 2095K]
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• 探讨复杂运动情境下开展结构化体育课堂教学设计策略——以变向跑为例

  魏敬;王志亮;2024年02期 v.44;No.311 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1858K]
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